微信公众平台


官方微博

当前位置:眼视光新闻网 >> 视点要闻

眼视光学院两门课程入选省级一流本科课程

作者:邓黎 核稿:木霄挺    文章来源:教育教学处    点击量:73    发布时间:2020/4/9 9:58:58

近日,浙江省本科高校2019年省级“三类”一流课程拟认定名单公示,我院瞿佳教授负责的《眼科学》课程被推荐为线上线下混合式一流课程;吕帆教授负责的《角膜接触镜学》课程被推荐为线下一流课程。

《眼科学》课程为温州医科大学首个打破时间空间的界限,与浙江省17个教学医院共享、共用,以线上线下结合、理论和实践结合、课堂教学和学生自主学习结合为特色,利用浙江省精品在线开放平台开展SPOC教学,实现了“一师带多师,跨单位协同教学”。课程内容依托国家精品在线开放课程MOOC《眼科学》基本和重要知识点141个为基础;新增实验教学视频12个,涵盖眼科临床基本技能操作和临床相关拓展;课程建成了丰富的教学资源群,包括理论课程微课、实验课程微课、试题题库、PBL案例库等教学素材。实施“MOOC+SPOC+PBL”三位一体教学模式,注重教学方式的多样化和学生的学习过程,将传统教学模式与现代化教学模式相结合,实现了学生“自学-互学-群学”。近2期,该课程线上资源访问量达44382人次,完成作业、考试等线上评估合计3174次,累计互动(发帖、回帖)12189余次。

   《角膜接触镜学》是上世纪80年代温医大首创眼视光高等教育时,首批开设的必修课;1999年通过中美视光学教育发展(CORD)计划专家组论证;2005年获批国家精品课程,2008年获批国家双语教学示范课程,2013年获批国家精品资源共享课。教师团队共15人,其中博士学位11人,高级职称占1/3,博导2人,主编所有国家规划教材、建设几乎所有的接触镜学教学资源,国际国内声誉较高。课堂教学以思辨式教学实现“见眼见人、熟技通理”,以课堂三部曲扩展到课前、课后;根据基本理论课、实践性强的理论课、实验课的特点分别实行有针对性的教学法,一系列措施充分树立了“课堂主阵地”的标杆。并整合实现临床和行业资源的教学化,最大程度地获得最有效的教学资源,整合社会力量为课堂教学服务。

学院将以此为契机,树立课程建设新理念,推进课程改革创新,实施科学课程评价,严格课程管理,夯实基层教学组织,提高教师教学能力,完善以质量为导向的课程建设激励机制,形成多类型、多样化的教学内容与课程体系

温州医科大学附属眼视光医院   新闻网   Copyright©2017